Приглашаем на школьный концерт

В субботу, 16 апреля, в 13 часов в музыкальном зале. Вход свободный.

Информация для родителей учеников

Уважаемые родители, доводим до вашего сведения, что зам. директора по общим вопросам Столина И.В. имеет должностные обязанности, связанные с пребыванием в здании школы и вне его (например, поездки в инстанции). В связи с этим обстоятельством, если у вас возникают вопросы по оформлению каких-либо документов (по финансам и т.п.), просим вас заблаговременно с Ириной Викторовной договориться […]

Всероссийская конференция учителей вальдорфских школ — 2022

Дорогие друзья! Приглашаем учителей, представителей школ и всех желающих на ежегодную Всероссийскую конференцию учителей вальдорфских школ в Воронеж!Тема конференции этого года: «Жизнь и профессия учителя в духе времени» Предлагаем вместе поразмышлять над вопросами : Мы предлагаем провести конференцию в формате открытого пространства. Все желающие могут присоединиться к рассмотрению данных вопросов и их обсуждению, собирая идеи […]

Курс финансовой грамотности для 11-12 классов

В школе ученики 11-12 классов прошли курс финансовой грамотности. Было 13 спаренных уроков в течение 5 недель. Уже с первого занятия был заметен живой интерес ребят к теме. За время курса было пройдено 4 раздела: доходы, расходы, имущество (активы) и обязательства (пассивы), а также как эти все понятия взаимосвязаны между собой. Рассматривали как принимать решения […]

Школьная Масленица

Масленица — самый яркий, шумный, веселый праздник в школе. И всегда его организуют родители начального класса — это уже традиция. Родители в ходе подготовки учатся взаимодействовать, становятся командой, что в свою очередь благотворно сказывается и на детях. МАСЛЕНИЦА 2021 Родители наши были на высоте! За что им особенная благодарность! Как нас встречали! Песнями весенними, музыкой […]

Учебная поездка, 3 класс

Основным лейтмотивом всего третьего класса (четвертый год обучения) в вальдорфской школе является тема человека и животного. Именно так: человек и животное. Мы рассматриваем их во взаимодействии. Дети читают про животных, слушают рассказы учителя, рисуют, лепят животных, пишут про них доклады. Но наблюдать всех тех, о ком они так много уже знают, не всегда есть возможность. […]