Любим детей. Учим их думать. Опираемся на здравый смысл и законы природы. Здесь необычно. Здесь интересное детство.

Новости: что будет

Новости вальдорфского сообщества, весна 2022

Очень хочется в нынешнее время сохранять добрые традиции! Поэтому в очередной раз Воронежская школа зовёт всех пятиклассников на Олимпиаду, которую мы планируем, как обычно, проводить в живописном месте недалеко от Воронежа в с. Чертовицы на берегу реки Воронеж. Игры будут проводиться с 23 по 27 мая (22 и 28 мая — дни заезда* и отъезда*), […]

Информация для родителей учеников

Уважаемые родители, доводим до вашего сведения, что зам. директора по общим вопросам Столина И.В. имеет должностные обязанности, связанные с пребыванием в здании школы и вне его (например, поездки в инстанции). В связи с этим обстоятельством, если у вас возникают вопросы по оформлению каких-либо документов (по финансам и т.п.), просим вас заблаговременно с Ириной Викторовной договориться […]

Новости: что было

Защита проектов. 12 класс.

Защита проектов. Всегда волнительно. И для ребят, для которых это кульминация многомесячных исканий. И для кураторов, и для родителей, и для немногочисленных зрителей. Темы своих работ проектанты выбирали сами. Получилось весьма экзотично. Оцените сами: Тимур Абрамчук — “Человек и одежда»Никита Карцев — «Равновесие»Скогорев Артём «Пиво — во или не во»Оля Грачёва «Молодость и панк рок»Юра Михайлов […]

В гостях у школы Молодежный Вальдорфский клуб

В январе у нас гостил Молодежный Вальдорфский клуб. Спасибо, что напитали наше пространство чудесной рождественской атмосферой, душевными разговорами, песнями, мастерскими, играми…

Новости группы ВКонтакте

Полезная информация о педагогике, вальдорфской школе

Сущностные характеристики вальдорфской школы

На своей встрече в Хардуфе (Израиль) 14 ноября 2014 года Международный Форум вальдорфских школ/школ Рудольфа Штайнера установил и утвердил принципы, определяющие сущностные характеристики вальдорфского образования. Эти характеристики выражены в общих чертах и могут быть дополнены критериями, которые специфичны в разных странах. Их цель – вывести на передний план и усилить идею многообразия и индивидуального характера […]

Интервью Сергея Ивашкина

Сергей Петрович Ивашкин, консультант международного Института развития человека и организации IMO, член Европейского Совета вальдорфского образования, сооснователь «Самарской вальдорфской школы», ответил на вопросы «Интервью Агентства «Диалог». В результате вышла следующая статья: https://topdialog.ru/2018/10/05/podhody-k-obrazovaniyu/ А вопросы и ответы были следующие. Расскажите об особенностях вальдорфской педагогики. В чем ее принципиальное отличие от традиционного школьного обучения? На что больше […]

Чему учит школа и почему массовое образование не может измениться

Статья Игоря Польского (кандидата философских наук, старшего методиста Хорошколы, члена экспертного совета Future Foundation) В продолжение нескольких веков каждая школа учреждается на образец другой, учрежденной на образец прежде бывшей, и в каждой из этих школ непременным условием поставлена дисциплина, воспрещающая детям говорить, спрашивать, выбирать тот или другой предмет учения, — одним словом, приняты все меры […]