Информационный дайджест Ассоциации вальдорфских школ России. Февраль 2019
Всероссийская научно-практическая
Конференция учителей вальдорфских школ
«Закономерности развития воли в разных возрастных группах»
Воронеж, 22-24 февраля
Ежегодная педагогическая конференция, проводится школами-членами Ассоциации.
Тема этого года: воля. Приглашаем классных учителей, и учителей-предметников. Конференция будет так же интересна и садовницам, которые смогут проследить развитие темы воли, с которой так много работают детском саду, в школьном возрасте. Мы постараемся ответить на вопросы:
1. В чем разница между волей и желанием?
2. Волю развиваем, формируем или пробуждаем?
3. Как связаны мышление и воля в разных возрастах?
4. Что такое мотивация, в чем отличие от стимуляции?
5. Может ли воля быть развита неправильно?
6. Что такое правильно развитая воля на выпуске из школы?
7. Работа с волей в разных возрастах и предметных областях.
8. В чем сущность воли?
Для подготовки к конференции рекомендуем прочесть 5 лекцию работы Р. Штайнера «Современная духовная жизнь и воспитание» т.307.
На предметных секциях мы предлагаем подумать о том, какие виды самостоятельных работ и как развивают волю. Что мы можем делать на уроках, чтобы у учеников пробуждалась воля, и появлялось желание действовать?
В рамках нашей конференции мы планируем выступление старшеклассников — защиту проектов как пример самостоятельной работы.
Приглашаем другие школы принять в этом участие. Присылайте заявки.
Количество мест ограничено (не более 5 человек). Будем рады сотрудничеству.
После конференции 25, 26 и 27 февраля на базе нашей школы пройдет мини-семинар по обществознанию с 15-30 до 18-00.
Все мы знаем, что вопрос «общества» — больной вопрос в нашей стране. У него сложная история и не менее сложное настоящее. Тем более разбираться в нем важно и нужно, и кому как не вальдорфской школе это делать.
Пока к предмету «обществознание» даже в вальдорфских школах подход формальный или очень неопределённый, но у нас есть шанс это изменить.
В февральской конференции старшей школы будет принимать участие замечательный педагог из Швейцарии Петер Люти, который имеет огромный опыт преподавания истории и неоднократно проводил семинары для учителей в разных странах. Кроме того, Петер — это уникальное сочетание общественных традиций, принятых в небольшом кантоне Швейцарии, и глубокое проникновение в историю и жизнь России и Украины.
В ходе двух семинаров по истории, которые проходили в Воронеже в последние годы, Петер делился уникальным опытом своей работы с учениками в области обществознания и гражданской ответственности.
Сейчас он предлагает нам поразмышлять, какие задачи ставит перед нами этот предмет, какие важные вопросы он поможет решить нам, учителям, и нашим детям. Не упустите такую уникальную возможность!
Заявки на участие и вопросы можно задавать по телефону 8-952-101-21-28 и на почту visebe@mail.ru Белова Виктория.
Просим заранее до 15 февраля прислать заявки на питание и проживание – принимающей стороне необходимо соответствующим образом подготовиться.
Конференция старшеклассников по проектной деятельности «Учимся менять мир»
Школа «Центр Искусства Воспитания»
Санкт-Петербург, 15-17 марта
Приглашаем педагогов с учениками 10, 11 и 12 классов на конференцию старшеклассников “Учимся менять мир”. Идея этой конференции родилась сразу из нескольких запросов:
1.Обменяться друг с другом опытом.
2.Создать пространство, в котором старшеклассники смогут в процессе совместной работы пообщаться со сверстниками.
3.Поделиться своим представлением о том, зачем нужна проектная деятельность.
4.Дать возможность тем, кто сделал хорошие проекты выступить с ними и получить обратную связь.
5.Вдохновить ребят на создание сильных проектов.
На конференции мы будем работать в небольших группах над созданием идей проектов и сможем посмотреть на результаты уже сделанных. Поэтому мы приглашаем учеников 10-12 классов, которые уже сделали проекты или будут работать над проектами в ближайшее время. Мы также очень ждем коллег, интересующихся этой темой — хочется конструктивного диалога и вдохновения от совместной работы.
Организаторы: Антонина Лизякина, в 2006 году окончила школу им. Пинского, где в старших классах на себе прочувствовала, насколько захватывающими могут быть проекты. В течение многих лет интересуется проектной деятельностью: следит за тем, как развивается работа с групповыми и индивидуальными проектами в школе им. Пинского, принимает участие в собеседованиях по индивидуальным проектам, посещает отчеты и фестивали. В последние два года посетила несколько семинаров и летнюю школу, посвященную проектной деятельности школьников, ведет разновозрастные и индивидуальные проекты в Живой Школе.
Лилия Герасимова, учитель математики в школе «Центр Искусства Воспитания» Общеобразовательная школа и детский сад.
Будучи в роли классного учителя и желая оказать своим ученикам помощь, столкнулась с большим кругом вопросов проектной деятельности: Как выбрать тему? Как в выбранной теме найти нужное направление, которое возможно охватить с имеющимися знаниями и способностями? Как могут выглядеть теоретическая и практическая части проекта? Как правильно выбрать наставника ученику, делающему проект, не только в школе, но и в большом мире? Как можно в данной теме продвигаться дальше, не останавливаясь на достигнутом?
С большим желанием узнает и показывает ученикам своей школы, как проектная деятельность осуществляется и развивается в других вальдорфских школах.
Бланк Данила Алексеевич, выпускник школы им. Пинского, учитель обществознания, классный руководитель в шк. им. Пинского.
Последние 8 лет курирует школьные индивидуальные проекты одиннадцатиклассниковМосковской Вальдорфской школе им. А.Пинского. За эти годы много работал над улучшением системы проектной деятельности и приобрел богатый опыт. Индивидуальные проекты стали для учеников школы своеобразной выпускной работой, позволяющей ученикам воплотить в жизнь свои самые смелые идеи.
Заявку на участие нужно заполнить до 1 марта по ссылке:
Учителя здесь
Ученики здесь
Театральный фестиваль 8-ых классов
Школа им.А.А.Пинского
Москва, 5-7 июня
Очередной театральный фестиваль 8-ых классов Вальдорфских школ России пройдет с 5 по 7 июня 2019 года.
Мы будем показывать друг другу спектакли, участвовать в мастер-классах, общаться.
Чтобы все получили удовлетворение от встречи, необходимо все хорошо организовать. А организация — это не только работа принимающей стороны, но еще точная и ответственная информация от гостей.
Мы ждем ваших заявок, где вы прописываете:
1. Город.
2. Количество детей и взрослых.
3. Адрес ответственного лица, с которым можно вести переговоры по всем вопросам.
4. Автор и название спектакля.
5. Продолжительность спектакля (до 30 минут -для маленького коллектива, до 45 минут — для большого класса).
6. Ваши потребности:
— в реквизите;
— аудио- видеотехнике;
— музыкальных инструментах.
7. Если вы по какой-то причине не можете выступать в один из фестивальных дней, сообщите заранее! Это очень важно, так как затрагивает интересы всех коллективов!
Пожалуйста, обратите внимание, что декорации спектаклей должны быть минимальными! В идеале — это холсты на боковые кулисы или задник. Декорации для вечерних спектаклей может быть придется вешать одну на другую, а в паузе снимать верхний слой.
Подробности: 7-916-237-23-50 Галина Случ или sluch_g@mail.ru
Вышла расшифровка стенограммы форума «Навстречу 100-летнему юбилею вальдорфской педагогики»
5-7 октября прошел форум «Навстречу 100-летнему юбилею вальдорфской педагогики» в гостеприимных стенах Московского городского педагогического университета.
На конференции свои доклады представили российские и иностранные спикеры: Владимир Константинович Загвоздкин, Мария Григорьевна Варламова, Наталья Тенгизовна Григорьева, доктор Ричард Ландл (Президент Европейского совета вальдорфского образования), Маргарета ван Ремдонк (член Правления Европейского совета вальдорфского образования, представитель Бельгии в Европейском Совете), Владимир Анатольевич Пегов, Сергей Петрович Ивашкин, Михаил Пицхелаури.
Ассоциация вальдорфских школ России выражает благодарность Галине и Григорию Случ за расшифровку стенограммы. Спасибо Вам за проделанный труд!
Семинар на Байкале с Дорианом и Антье Шмидт
«Упражнения по восприятию эфирного в природе и в человеке»
Иркутск,19-23 августа
В программе семинара: 1.Дориан Шмитд — «Как можно пережить эфирный, душевный и духовный мир»
Руководство к упражнениям по исследованию образных сил, обмен возникающим опытом и возможности применения развивающихся способностей для человека и в природе. Упражнения разработаны из повседневного опыта и могут проводиться любым человеком.
Дориан Шмидт занимался изучением биохимии, но затем его основным интересом стало живое общение с силами природы. Много лет посвятил садоводческой деятельности в питомнике. С 1993 г. работает над методом восприятия уровня жизненных сил. Он учредил общество для исследования силы образов и написал книгу о способности проникновения в эфирный мир.
Сегодня Дориан Шмидт руководитель семинара, исследователь и инструктор в области жизненных сил. 2.Антье Шмидт — «Как человек и природа взаимосвязаны!»
Вещества соль, вода и пепел, которые нашли большое внимание в Розенкрейцерстве, могут восприниматься эфирно с помощью исследования силы образа. Это можно пробудить до глубокого познания человека, если можно связать его с нашими человеческими душевными качествами мышления, чувства и воли как три самостоятельных царства.
Антье Шмидт проводит исследования в области эфирных сил, в антропософской медитации.
Темы: гигиенические и другие точки зрения в медитации, пути трансформации.
3. Беттина Воиводе — «Эвритмия, как инструмент для развития эфирных сил»
Беттина Воиводе — эвритмистка, лечебная эвритмистка, свободный художник.
Стоимость семинара 3000 рублей.
Проживание в комнатах на 4-8 человек – 400 рублей, или в палатках бесплатно.
Питание в день – 500 рублей (включая завтра, обед, ужин и чайные паузы).
Проезд заказным транспортом, стоимость будет уточняться.
Подробности по тел. +7-924-604-79-49, координатор семинара Ирина Шендерова.
Заявки направлять по электронной почте irinap @ iws.baikal.ru
Адрес: научно-практическая база ИГУ в п. Сарма (малое море).
Олимпийские игры в Крыму
Свободная школа «Добрый путь»
Крым, 27 мая — 2 июня
V юбилейные Олимпийские игры от Свободной школы «Добрый путь» будут проходить на территории полуострова Крым «Солнечный берег» с 27 мая по 2 июня.
В течение семи дней ребята смогут окунуться в атмосферу античной Греции. Обращение к греческим богам, туники, возжигание олимпийского огня, театральные постановки по мотивам классических драм того времени, занятия искусствами и ремеслами, исторические танцы под аккомпанемент флейт перенесут олимпийцев праздника на тысячелетия назад. И каждый с уверенностью может сказать «Я участвовал в Олимпийских играх! Это было по – настоящему!»
Олимпийские игры проводятся согласно учебному плану — эпоха «Древняя Греция», среди «5» общеобразовательных школ.
В программе мероприятия:
1. Организационные моменты.
2. Торжественное открытие Олимпийских игр (построение, парад участников, приветствие).
3. Мастер классы (греческий танец, игра на флейте, пение, ораторское искусство, мастерская).
4. Тренировочный блок (виды пятиборья: бег, метание копья, метание диска, вольная борьба, прыжки).
5. Спортивные состязания: (бег – 192 метра (1 стадий), прыжок в длину с места, борьба, метание диска, метание копья).
6. Спортивные игры (волейбол, футбол, баскетбол, бадминтон).
7. Театральная постановка по мотивам классических драм Греции.
8. Конкурсная программа (творческое представление полиса (герб, гимн, девиз и тд), город из песка, музыкальные вечера).
9. Торжественное закрытие Олимпийских игр.
10. Экскурсионная программа (посещение города Херсонес, Евпатория, Севастополь, Бахчисарай).
11. Вечерний круг.
12. Прогулки на море.
Подробности здесь
Организаторы: Ирина Бычаева +7(917)-805-41-87 или по e-meil yaris_72@mail.ru
Людмила Никитченко + 7(989)-082-85-99
Новости российского вальдорфского сообщества
II-я Конференция малых вальдорфских школ
Ясная слобода, 8-10 февраля
II Конференция малых вальдорфских школ: смешанные классы, совместные эпохи, старшая школа.
У малых школьных коллективов свои вызовы: ограниченный круг общения со сверстниками у детей, нехватка учителей-специалистов, отсутствие возможности участвовать в масштабных проектах, спектаклях и т.д. А главное – колоссальная ответственность, которую не с кем разделить. Особенно остро эти проблемы проявляются в средней и старшей школе. Поэтому многие родители поэкспериментировав в младших классах, в 5-6 классе отдают своих детей в «нормальную» школу.
Второй раз мы собираем всех кому близка проблематика малой школы для совместного поиска ответов на вызовы современности и выбранного нами пути.
Подробности здесь и здесь
Заявки на участие можно отправлять на e-meil: d.s.chudinov@ya.ru (Чудинов Данил).
Лекции Владимира Пегова Дошкольный Вальдорфский центр Москва, 31 января — 7 февраля
Коллегия Дошкольного Вальдорфского центра приглашает на лекции Владимира Пегова.
31 января ,1 февраля с 18.30 до 20.00 — «Мотивы и интересы в развитии ребёнка». 2 февраля с 10.00 до 13.00 — «Проблема границ в воспитании современных детей и подростков». 4 — 5 февраля с 18.30 до 20.00 — «Жизнь ребенка в двенадцати чувствах: как защитить восприятие детей в цифровом мире». 6 — 7 февраля с 18.30 до 20.00 — «Человек в меру возраста и чувств».
«Педагогические задачи в дошкольном возрасте»
Москва, 18-22 февраля
Лектор Елена Лутченкова.
Регистрация слушателей 18.02.2019 г. в 13.30.
Время проведения занятий с 14 до 19.30 ежедневно.
В это время будут проходить собеседования для желающих поступить на 3- х годичное обучение. Подробностиздесь
Запись по тел.: 8-499-245-90-49 Светлана, 8-916-901-81-17 Ирина
или E-mail: waldorfcentr@list.ru , waldorf.pseminar@gmail.com.
Адрес: Комсомольский пр-т, д.38/16.
Владимира Пегов
«Старшая школа-вопросы и решения»
Школа-сад «Согласие»
Зеленоград, 2 февраля
В школе «Согласие» проводится цикл встреч, цель которых совместный поиск путей развитии старшей школы. Приглашаем к совместной работе.
На лекциях рассмотрим темы:
1. Что нам делать с подростками?
Особенности пубертатного возраста. Мир современных детей. Что диктует мир будущего? Чего требует государство? А также такие острые темы, как гаджеты в жизни детей и подростковые суициды.
2. Старшие классы в вальдорфской школе: здоровая перспектива или только ЕГЭ. Возможно совместить?
Расписание лекций:
16:00 — первая лекция
17:30 — чайная пауза
18:00 — вторая лекция
Михаил Пицхелаури
«Старшая школа- вопросы и решения»
Школа-сад «Согласие»
Зеленоград, 9 февраля
В школе «Согласие» проводится цикл встреч, цель которых совместный поиск путей развитии старшей школы. Приглашаем к совместной работе.
Михаил Пицхелаури — художник, лечебный педагог Берлинской вальдорфской школы, консультант по вопросам воспитания и образования, преподаватель семинаров в Европе.
Третья Российская междисциплинарнаяконференция «Объединиться для помощи ребенку: дети с расстройствами аутистического спектра».
Школа «Искусство Жизни» Москва, 1-3 февраля
Для кого: вальдорфских учителей, лечебных педагогов, школьных врачей, эвритмистов и художественных терапевтов.
В программе доклады лечебного педагога Ольги Голубевой и антропософского врача Вадима Сиволобова, мастер-классы для педагогов по практической работе с аутичными детьми, пленум о месте особых детей в нашем мире и поиск путей взаимодействия специалистов в интересах ребенка.
Подробности: тел. 8-903-163-96-37 Алла Исаакян,
или e-meil: shkola@iskusstvo-zhizni.ru.
Первое дыхание весны в Монино
Взрослый заезд
Монино, 1-3 марта
Приглашаем всех за вдохновением с 1 по 3 марта на зимний выезд в Монино. Вы сможете эффективно отдохнуть, узнать новое и поделиться своим.
В программе:
1. Занятия с Борисом Старостиным;
2. Занятия с музыкальным терапевтом Анной Мышкиной;
3. Занятия на лошадях;
4. Загадочный зимний лес и тихие, покрытые снежным пухом поля;
5. Вечерние беседы в близкой по духу компании.
Летняя родительская академия
«Живое мышление для развития человека и сообщества. Погружение.» Монино, 1-7 июля
Приглашаем на Летнюю родительскую академию:
1. Кто активно участвует (или хотел бы) в жизни школьного сообщества, как активный родитель или член коллегии;
2. Кто ищет новые формы взаимодействия, сонастройки, гармонизации отношений, повышения эффективности совместной работы и удовлетворенности от нее;
3. Кто помогает сообществу развиваться, а значит — оставаться здоровым.
В программе:
1. Семинары о живом мышлении от Михаила Пицхелаури.
2. Проживание темы через искусства, упражнения для развития группы с Борисом Старостиным и Марией Сулимовой.
3. Применение лекций и искусств к своей практической работе — рабочие сессии с Евгенией Гогиной.
4. Семинар о развитии сообщества от Марии Сулимовой.
5. Обмен опытом, лайфхаки от тех, кто занимается тем же, чем и вы.
6. Переживание ритма, природы, жизни на земле, своего тела, здоровья.
7. Консультации по вашей школьной, семейной, личной ситуации от любого из ведущих.
Обсудим темы:
1. Выработка живого мышления, как актуальное требование Духа Времени.
2. Методика живого и имагинативного мышления. Основные принципы.
3. Живое мышление, не как теория, а как прикладное искусство.
4. Социальный аспект живого мышления и как его культивировать в сообществе.
Райнер Шнурре
Лекции — беседы
Москва, 31 января — 12 февраля
Райнер Шнурре родился в 1945 году в Германии, в Падерборне, и большую часть жизни прожил в западном Берлине. В 1980 году познакомился с Вольфгангом Вегенером и через него с антропософией Рудольфа Штайнера. Обучался искусству медитации и динамическому рисованию Зодиака четыре года до самой смерти Вольфганга Вегенера и был его последним учеником.
С 1985 по 1987 год учился в Школе Самуэля Ганемана классической гомеопатии. С 1987 и по 1993 год преподавал в этой школе основы антропософии и динамическое рисование Зодиака. Там же зародилась его собственная работа в области биографии, которая ведется уже более тридцати лет, — это основанное на антропософии направление «Художественной биографической работы», которое представляет собой независимый подход на основе феноменологического исследования судьбы и кармы, опирающийся исключительно на опыт, с научной точностью.
Расписание лекций: 31 января 2019, 19:00-21:30 (чт) — Вечерняя лекция «Что такое феномен «человеческой встречи»?» 10 февраля 2019 (вс) 10:00-18:00 — Встреча полного дня «Что такое феномен «нетерпения»?» 11 февраля 2019 (пн) 19:00-21:30 — Вечерняя лекция «Что такое феномен «симпатии и антипатии»?» 12 февраля 2019 (вт) 19:00-21:30 — Вечерняя лекция «Что такое феномен «непримиримости», «вражды»?» 15,16 апреля 2019 (пн и вт) 19:00–21:30 — «Работа с зависимостями и отказами: путь к свободе» 20-21 августа 2019 (вт, ср) 19:00–21:30 — «Как справиться с агрессией – вопросы Самовоспитания»
Подробности и записьздесь и www.nesudobro.ru.
Daria Kuznetsova — dashusa@gmail.com +7-965-185-64-23
Вышла из печати книга
«От кризиса к процветанию. Практика эвритмии в деловой жизни»
Академия Социального Искусства
Эвритмия достигает социального взаимодействия не жестким внешним регулированием, но через сознательный самоконтроль, через общую идею, которую разделяют участники. Ориентироваться на ситуацию другого, вкладываться в общее усилие, будучи способным вырываться из рутины, быть открытым к новой конкретной ситуации и ее задачам, — все эти способности необходимы в эвритмии и в ориентированном на развитие предприятии.
Подробности о приобретении книги можно узнать здесь
Поддержать развитие
Обмены, эпохи, вакансии, полезные материалы и ссылки
Школа «Согласие»
Вакансия учителя 1 класса
Школа «Согласие», использующая в работе методики вальдорфской педагогики, объявляет вакансию учителя 1 класса на 2019-20 учебный год! Требования к претенденту:
— педагогическое образование;
— вальдорфское педагогическое образование (возможно в процессе получения);
— возраст — старше 28 лет.
Контактный телефон: 8 963 784-67-08, Евгения Александровна.
Новости международого вальдорфского сообщества
Европейская конференция вальдорфских родителей
«100 лет вальдорфской педагогике — сохраняем золу или зажигаем огни?»
Берлин,17-19 мая 2019
Вальдорфские родители со всей Европы соберутся вместе, чтобы принять участие в праздновании столетия вальдорфа в самом сердце Берлина!
Едет делегация от России, присоединяйтесь!
На конференции будет совместная работа над лекциями Кристофера Клаудера, Констанцы Каликс и Наны Гебель.
Организационный сбор 40 евро, включает участие в мероприятиях и питание.
Петиция в поддержку возможности выбора образования в детском саду и начальной школе
Европейское вальдорфское сообщество просит нас подписать петицию в поддержку возможности выбора образования в детском саду и начальной школе. Да, пока это не наша проблема. Но у них это началось немного раньше. И положительный европейский опыт в этом вопросе, может быть пригодится и нам в будущем.
Бизнес и политика управляют цифровым преобразованием общества с высокой скоростью. В школы это приходит под лозунгом » цифровое образование.”
Технология сегодня состоит из смартфонов, планшетов и Wi-Fi. Всё — уроки, школа и обучение — определяется с точки зрения технологии.
Наше требование:
Учителя, воспитатели и родители сами решают, как долго (до какого возраста) учебное заведение может оставаться свободным от экрана. Лица, ответственные за преподавание, должны быть в состоянии определить, какой носитель они используют, привлекают ли они цифровые носители и с какой целью они используются. Для достижения этой цели необходимо обеспечить право на посещение детских садов и начальных школ, где не используют экраны.
Целью школы и преподавания — научить школьников стать независимыми, самостоятельными взрослыми.
Цифровая трансформация общества нуждается в людях, которые могут думать сами, принимать решения и действовать самостоятельно. Перечисленным навыкам дети учатся через социальные взаимодействия в классе, через диалог и прямое сотрудничество. Обучение происходит через гармоничное взаимодействие между головой, сердцем и руками. Мозг — это реляционный орган, которому для развития нужны физическое движение и прямой опыт в окружающей среде.
Бланк подписи на английском здесь
Бланк подписи на русском здесь
Европейский Альянс Инициатив Прикладной Антропософии
11 международная конференция для учителей старшей школы в Касселе
Германия, 12-18 апреля 2019
Основная тема этого года — 12 класс.
Доклады, семинары, занятия искусством, содержательные методические и дидактические рассмотрения по всем предметам старшей школы. На конференцию съезжаются около 200 учителей из 25 стран. Конференция проводится на английском и немецком. Для всех учителей старшей школы, независимо от опыта преподавания.
Международная конференция для учителей средней школы
«Углубление понимания основ вальдорфской педагогики — проработка педагогических ответов на новые вызовы детства. Вызовы настоящего и будущего»
Банког, Таиланд, 5 — 11 мая
На конференции будут рассматриваться темы перехода от чувствования к мышлению — преподавание истории в вальдорфской школе с 6 по 8 класс; самообразование как основа и инструмент для вальдорфского учителя.
А также математика, биология, иностранные языки, живопись, музыка и многое другое.
